Siamo un gruppo di lavoro e ricerca del Forum Nazionale per l’Educazione Musicale che ha avviato uno studio sull’uso distorto, equivoco e molto diffuso del termine «propedeutica musicale» o peggio ancora «propedeutica alla musica».
Nell’accezione dominante con questo termine si intendono tutte quelle attività orientate ad un successivo studio strumentale, poiché si tende ad identificare l’educazione musicale con la tecnica strumentale e si considera ciò che viene prima un’attività esclusivamente preparatoria. Noi pensiamo invece che tutte le pratiche educativo musicali che coinvolgono anche il corpo, la voce, l’ascolto, i sensi, lo strumentario didattico debbano avere una valenza intrinseca, anche in tenera età.